Blog de registro das ações e atividades diversas realizadas pela comunidade escolar da Escola Estadual Pantaleão Coelho Xavier.
06/11/2018
ALUNOS DOS 3º ANOS DO ENSINO MEDIO VISITAM A UFGD
Estudantes do 3.° ano do Ensino Médio da Pantaleão fizeram um tur para conhecer a UFGD, sua estrutura física e todos os cursos lá oferecidos. A viagem de estudo foi realizada nesta sexta-feira dia 31e os 40 alunos das 3 turmas foram supervisionados pelo Coordenador Pedagógico Arthur Zuim e pelo Professor Rodolfo Pinto. Segundo relatou a aluna Ellen Alana, a visita foi maravilhosa. A Pantaleão agradece a equipe da UFGD pelo convite e pelo tratamento dispensado para nossos estudantes.
05/07/2018
ÁCIDOS E BASES - 9º ANO A ENSINO FUNDAMENTAL
A profª de Ciências da Natureza Karina Saldanha trabalhou o conteúdo ácidos e bases com os alunos do 9º ano A do Ensino Fundamental, através de experimento.
Existem algumas substâncias presentes em vegetais que funcionam como indicadores ácido-base naturais, essas substâncias são chamadas de antocianinas que estão presentes em frutas, verduras, folhas e flores bem coloridas, alguns exemplos são a beterraba, jabuticaba, uva, amoras, folhas vermelhas, repolho roxo entre outros.
Nesta aula os alunos aprenderam a fazer um indicador ácido-base com repolho roxo, observaram como ele muda de cor a medida que é alterado o pH do meio através de alguns produtos usados no dia a dia, diferenciando ácidos de bases e substâncias neutras.
Existem algumas substâncias presentes em vegetais que funcionam como indicadores ácido-base naturais, essas substâncias são chamadas de antocianinas que estão presentes em frutas, verduras, folhas e flores bem coloridas, alguns exemplos são a beterraba, jabuticaba, uva, amoras, folhas vermelhas, repolho roxo entre outros.
Nesta aula os alunos aprenderam a fazer um indicador ácido-base com repolho roxo, observaram como ele muda de cor a medida que é alterado o pH do meio através de alguns produtos usados no dia a dia, diferenciando ácidos de bases e substâncias neutras.
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| Fotos profª Karina |
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